وصف عدد من أولياء امور طلبة في المرحلة الاساسية ، مقررات المنهج الدراسي لابنائهم بـ"التعجيزية".. مؤكدين بأن صعوبة وزخم المناهج تفوق قدرة ابنائهم على الفهم والحفظ ، وخصوصا المواد العلمية مثل الرياضيات والعلوم الى جانب اللغة الانجليزية ، مما ادى الى تراجع تحصيلهم الدراسي.
واضاف اولياء الامور الى انهم يجدون صعوبة بالغة في تدريس ابنائهم لهذه المواد وخصوصا مادة الرياضيات "المعاصرة".
وأشاروا الى اختلاف المناهج الدراسية عما كانت عليه فيما مضى ، مشددين على انهم غير مضطرين الى اقتطاع جزء من رواتبهم الشهرية من اجل تعيين اساتذة خصوصيين يتكفلون بشرح تلك المواد لابنائهم.
وايد هذا الرأي بعض المدرسين لنفس المرحلة والذين لم ينكروا اختلاف وصعوبة المنهاج عما كانت عليه قبل سنوات ، وهو ما انعكس على قدرتهم هم انفسهم على مواكبة ما تتطلبه هذه المناهج الجديدة من تحديث وتطوير الاساليب التعليمية ، مؤكدين ان هذا كله يؤثر في النهاية على الطالب الذي اصبح يواجه صعوبة كبيرة في التحصيل الدراسي. الدستور